Evaluation der Fachbereiche und der Gesamtorganisation mit möglichst expliziten Kriterien. Fachbereiche als Diskussions- und Mitentscheidungsorgane. Voraussetzung dafür, daß solche Selbstevaluierungsverfahren funktionieren, sind durchsichtige Verfahren und das Absehen von allen pauschalen Kürzungen. Vernünftige Lehre und Forschung dürfen nicht durch einen blinden Stellenstopp blockiert werden. Kürzungen in Bibliothekshaushalten und Öffnungszeiten sind fatal. Ausfallende Aufsichtszeiten könnten durch studentische Mitarbeit ausgeglichen werden. Es ist zu überprüfen, ob nicht mehr Mittel aus Forschungsinstituten in die Lehre fließen müßten.